常见疾病的营养知识教案,常见疾病的营养治疗ppt

1. 幼儿园传染病预防知识？
2. 在家网课应该怎么上？

幼儿园传染病预防知识？

①良好习惯

教育儿童养成勤洗手，饭前便后都要洗手的习惯，有效的防止细菌的滋生，从而预防因细菌引起的传染疾病。另外还要教导儿童养成：喝开水，吃熟食，修剪指甲，勤换衣服等良好的健康卫生习惯。

②环境消毒

定期对教室、卧室，以及幼儿使用的毛巾、玩具进行消毒，定期开窗通风，保持室内空气新鲜。消毒次数每周不低于2次，可以在每天放学时进行1到2个小时的开窗通风，使室内空气经常换新。

③补充营养

教育儿童养成不挑食的习惯，并且多补充鱼，肉，蛋，奶等高蛋白且营养充沛的食物，来增强体质免疫功能。多吃富含维生素的水果蔬菜也可中和体内毒素，提高抗病能力。养成早睡早起的习惯，充足的睡眠能抵消疲劳，增加免疫能力。

在家网课应该怎么上？

2020子鼠年，一场罕见的***肺炎疫情打乱了所有的生活安排。学生开学推迟，为了不耽误学习，各地都推出网上开课。

在家上课家长首先要给学生提供合适的工具，电脑或者手机。要把老师开讲的时间记住，以免错过课程。

但是目前网络的快速发展，处在学生阶段的孩子好奇心强，部分学生自觉性不强。老师在网上不可能对每个人都能监督管理到位。这时候家长就要全力配合老师对学生加强监督。提高学生的网络课程兴趣，认真完成老师布置的作业。

如何让孩子，在家好好上网课，我这里有几个方法不妨试一试：

1.家长可以对上课的孩子多一些关注，不要一上网课，家长就放任不管了，自己依然忙着自己的工作，其实是对孩子教育问题不关心，在家里面上网课和在学校里面上课，其实没有什么差别的，需要对孩子的一些行为习惯进行纠正，刚开始可能感觉比较难，但是慢慢的学习习惯就会改正过来。

2. 多提醒孩子的注意力，因为毕竟是在***上看到老师，孩子的注意力，有些时候不会集中，帮助孩子安排好一日的任务，让孩子按照安排做事情，逐渐形成良好的学习习惯。

3. 需要家长循序渐进，而不能一蹴而就，孩子在家里上网课，其实也是一需要一段时间的磨合的，一下子说要改正种种毛病的话，可能对孩子，对家长都是比较大的负担，但是我们想每天减少孩子的一些习惯，这样的话，孩子和家长都不会觉得特别恼火。

4. 和孩子约法三章，让孩子让自己变得强大起来，让孩子自己从内心了解自己，改变自己。家长需要的就是引导，让孩子认识到，在家上课和在学校上课没有什么差别，帮助孩子形成良好的学习习惯。

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这个问题值得关注。

首先，很多孩子，可能是首次在家上网课，对于设备，比如耳机，电脑，平板，有的可能还需要话筒一类，都需要先熟悉一下，会用会调才行。

第二，最好是能够提前预习。网课和课堂的节奏差不多，课上的好坏，往往取决于预习的怎么样。预习的本质就是热身，只有预习了，找到不会的地方，才能重点突出，不慌不忙，有的放矢。

第三，最好是有家长在附近陪着。不少孩子，自律性还不是很强，对于这种老师很难监督的上课形式，开始可能会好奇，后边有可能就会注意力分散。建议家长有条件的话，可以和孩子一起上上课，最好是有外音，大家一起听听，有问题的话还可以一起探讨。

第四、网课课堂纪律比较难监督，一般会通过作业的形式来核查听课效果。那么，做作业，就显得尤为重要，建议：作业一定让孩子独立完成，实在不会的话，可以将事先录制的讲课***录，给孩子回放。总之，不要越走代跑。

第五、如果是语文，英语一类的科目，除了上网课，建议还要多练习，最好能是将课文仔仔细细，认认真真地抄一遍，中间不要打断。孩子正是养成学习习惯的时候，尽量让他们可以自主思考，自主做事。一旦这方面的习惯养成，以后学习方面你就什么都不用愁了。

希望我的解答对大家有所帮助。

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我觉得还是要有家长的督促，要不然，孩子的心思压根就没有在学习上，即使强行让她在那里学习还是一种折磨，还是要激发孩子们的学习兴趣，让他们自发主动的学习。

其二，我觉得小孩子毕竟也还小，需要家长的督促，当他走神时，家长要及时发现，并让其改正。这样也有助于培养和谐的父子关系。

“网课”与“线下课”一个很大的不同，是学习环境的差异。

在硬件无碍的前提下，提升孩子上“网课”的效率，要做到一下几点：

1.营造安静、整洁、明朗的上课环境。

上课并非只是上课本身，周遭的环境对孩子集中注意力和塑造仪式感非常重要。

父母不要在孩子上课时发出太大噪音；最好给孩子划出一个专门的上课位置，孩子来到这里，就像到学校一样。

2.多方位塑造上课仪式感。

仪式感是让孩子明白在做的事情很有意义，这样才能让他坚持做下去。

首先，按时起床，这点父母要以身作则。

其次，一日三餐营养均衡，让孩子也注意到父母对他的付出和认真程度。

最后，让孩子穿平时上学的衣服，切记不能穿着睡衣就去上网课，否则，会瞬间降低上网课的仪式感。

3.引导孩子做好课前预习、课后复盘。

首先强调，之所以说“引导”，是因为这最好不要强制，毕竟学习是孩子自己的事情。父母可以跟孩子交流，从不同角度告诉孩子“预习”和“复盘”的重要性。

其次，父母也同样要意识到其重要性，甚至比上课本身还要重要。“预习”增强孩子上课时的自信心，“复盘”强化孩子对知识的吸收应用。（图一反映了“复盘”的重要性，知识只有通过不断复盘才会对行动有更好的指导作用，从而反过来总结出更好的知识理论）

4.父母和孩子一起，培养一个习惯。

疫情突如其来，这谁都没法阻挡。但是面对这个客观事实，每一个做父母的，都应该重视如何“利用”这个疫情***期。

亲子，学习，温馨的家庭让孩子变得温柔和自信。可以尝试与孩子共同培养一个爱好或习惯，既可以增进亲情，又可以让孩子趁早清楚“培养一个爱好或习惯的过程”，这不仅有助于培养孩子对世界的好奇，更为其日后学会如何生活埋下一个***。

没有头绪的父母，可以买一些花盆和***，与孩子一起，浇水、施肥、拔草，慢慢等待***破土而出。这个过程，既让孩子认识到花草的生长过程，也培养了孩子延迟满足的能力等等，一举多得。

说了那么多，其实最主要的，一定是培养孩子的主动性和好奇心，这样，无论对是提高上网课效率，还是其他的，都大有裨益。