儿童心理疾病包括哪些症状-儿童心理疾病包括哪些症状表现

huangp1489 2024-08-11 59

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  1. 抑郁症有幻觉和暴力倾向,算严重吗?
  2. 6岁小孩老是哭闹说害怕行为异常怎么回事?

抑郁症幻觉暴力倾向,算严重吗?

抑郁一般没有幻听幻觉,但严重的抑郁症不排除会出现幻听幻觉,甚至有些因为脑袋受重伤也会出现幻听幻觉,有人说幻听幻觉就是精神分裂,但单靠幻听幻觉症状不一定就能确定是精神分裂,精神分裂发病还要包括其它几个症状,睡眠突然改变,整晚不睡觉人却十分精神,本来寡言少语的人突然滔滔不绝,更重要的是说话没有章法,逻辑思维混乱,这是精神分裂最典型的症状,又或者本来侃侃而谈的人突然沉默寡言,时不时独自莫名笑出声……以上症状与抑郁症有根本区别!心理疾病精神疾病都爱发脾气,但其中表现是不一样的!

抑郁症一般是情绪低落,不愿意与世界发生关系。

有幻觉和暴力倾向,这个不知道是不是抑郁症的范畴。

儿童心理疾病包括哪些症状-儿童心理疾病包括哪些症状表现
(图片来源网络,侵删)

就算把抑郁症三个字去掉,单是幻觉和暴力倾向,就已经很严重了。

所以一定要及时去医院问诊

专业医师诊断一下,看看到底是什么情况,再根据情况对症下药。

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(图片来源网络,侵删)

抑郁症患者大部分会发展到自杀,或拒绝治疗国家对这些人是照顾的。有一个教主形象的患者***后,社会秘而不宣,恐怕引起民粹民科们效彷。这措施是应称赞的。同情这些同胞。如果认识到现实和理想的差异,不钻牛角尖,退一步海阔天空,就会痊愈的。不用自扰扰人,自欺欺人,会越来越重,不可收拾。

感谢邀请,当我们患上抑郁症时,首先会出现睡眠节律的紊乱,食欲下降,感觉自己情绪低,对什么都没有兴趣;症状持续加重身体也会出现精神萎靡,肢体乏力等一些列表现,情绪会不稳定,遇到难过的事情常常泪流满面,情感极其脆弱;不愿意出门,不愿和别人讲话,感觉自己脑袋变笨了,不灵活了,严重的抑郁症患者会有悲观厌世想法,甚至会***取轻生的行为,这些都是抑郁症的常见表现。

我们知道抑郁症属于情感障碍疾病,但严重的抑郁症确实会伴有幻觉或妄想的症状,在病人出现严重的抑郁症状后,可能伴随出现幻觉,以幻听症状较多,声音的内容和自己的情绪有直接关系,比如会责备、辱骂、甚至威胁病人,导致患者日常生活收到严重影响;很多病人在严重的幻觉症状支配下出现了被害、被跟踪、恐惧等表现,这就是继发于幻觉症状而出现的妄想症状。在医学上我们一般会诊断这样的疾病如抑郁发作伴有精神病性症状,或者双相情感障碍.目前为伴有***性症状的轻度、中度、或重度抑郁发作等等。

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(图片来源网络,侵删)

虽然情感障碍也会伴发***性症状,这样的表现似乎让很多人以为是精神分裂症但是情感障碍伴发的精神症状会随着情绪的改善而减轻,在情感障碍的患者得到有效治疗后精神症状会完全消失,缓解期病人是不受这样的症状困扰的,而我们精神分裂症患者的幻觉或妄想症状多数为原发症状,而不是继发症状,原发的幻觉和妄想不会轻易消失,在临床的治疗上难度也相对较大。


安定其心境,宽慰其内心,稳定其情绪,在生活等方面给予其关爱。给予必要的专科医院检查治疗,心理药物相结合,保障好的睡眠和休息,安宁、清静的环境,这样好转、恢复就快。

6岁小孩老是哭闹说害怕行为异常怎么回事?

事出必定有因,你要明白。一个六岁的孩子,已经有了自己的观察力,他说害怕,那么就有值得他害怕的东西

记得很久以前,读过一篇文章。里面说道,作者的孩子很乖的,可是有一阵变得非常顽皮,在六岁左右,作者买了一个雕像放在桌子上,可是暗中小孩子总是把雕像退转头去,让雕像的脸对着墙壁。

作者发现了,问孩子,孩子说那张脸很可怕。可是那个雕像脸非常柔和可爱,一点点都没有让人害怕的特点。所以,作者认为孩子在说谎,可是不管怎么样,只要一有机会,孩子就会把雕像的脸转到墙壁那一面,打骂都改变不了。

最后,作者去请教儿童教育学家,学者要作者用孩子的角度去看看那个雕像的脸。作者尝试着蹲下来,用孩子的高度去看那个雕像。因为角度,棱线,光影的关系,这个雕像的脸在六岁孩子的高度看起来,的确非常可怕,连作者蹲着看,都觉得可怕...

最后,作者不仅把雕像扔了,而且还有了一个时常用孩子高度看世界的习惯,这样对儿童习惯来说,更加容易理解。

我当然不仅仅是认为,题主家里有个什么雕像之类的,我只是说,也要用六岁孩子的高度去看这个世界,也许你就能发现孩子在害怕什么,在讨厌什么了。

有一次,我在广州街头,人头攒动,一个疲劳的妈妈拉着一个孩子逛街,那个孩子不停的要求“妈妈抱,妈妈抱”,妈妈火大了,打了几下,孩子还是要抱。

其实这位妈妈就是没有这种理解了,在满大街人的情况下,矮矮的孩子只能看见一排排由成人的腿组成的森林,又是憋气,又是无聊,可能还很恐怖。所以,能摆脱这个的只有不停要“妈妈抱”了,即使是挨打么也要抱,她并不是顽皮,是心里的需求而已。而几岁的孩子,并不能很好说出自己的感受,那么就是这样了。

所以,题主不妨试试不管是高度,或者是位置和地点,***,都可以用孩子的角度去自己看看,应该能够发现孩子为什么害怕的。

很高兴能回答你的问题。我想说的第一点就是,当孩子出现哭闹和害怕的时候,我们第一时间 不是心烦,更不是直接追问:你害怕什么?而是第一时间给孩子一个拥抱,说:妈妈在,不怕。安抚一下孩子害怕的情绪,这是第一要务。从而减轻这种害怕感受对于孩子的伤害。

为什么要一时间安抚孩子的情绪呢?我曾听过这样一个故事:有一个人,有一天不知道被从那里来的毒箭射中,这个人很气愤,非要搞清这只毒箭是从那里射来的,就不顾毒箭射中的伤口寻找箭的来源。结果可想而知,这个人毒发身亡。所以被毒箭射中,我们要做的就是拔出毒箭对伤口进行处理。所以第一时间要安抚孩子害怕的情绪。

安抚完情绪,接下来,我们要寻找孩子害怕的原因。其实当孩子害怕的时候,你询问原因,大部分时候问不出来。因为孩子在害怕的时候,是不能冷静回答问题的。所以当孩子安静下来后,你可以试着问问孩子,看看孩子会不会说。自己主动说最好,不说也不要强迫

如果孩子实在不说,这就需要[_a***_]用心观察孩子害怕的原因,是在什么情况下发生的。寻求孩子害怕的原因。这里提供一个方向:这个年龄段的孩子存在一种心理叫"泛灵心理"认为世间所有的东西都是活的。所以对"妖怪类"的概念很害怕,以为是真的。

最后,找到真的害怕的原因后,在进行相应处理。比如"孩子觉得有妖怪"家长可以关了灯,和孩子一起拿着捉妖怪。最后,孩子发现根本没有妖怪。讲过这样一系列处理后,基本可以解决孩子的害怕问题。希望我的回答能帮助你。也期望您的关注和点赞。谢谢[玫瑰]

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