幼儿常见疾病防治知识培训-幼儿常见疾病防治知识培训内容

1. 预防针没打齐，怎么上幼儿园？
2. 幼儿教师怎样做好幼儿的各种防范和保护措施？
3. 幼儿教育专业知识包括哪些呀？
4. 世卫已发出警告！欧洲多国出现儿童罕见炎症疾病！或与新冠病毒有关！怎么回事呀？

预防针没打齐，怎么上幼儿园？

你好。

据我所知上幼儿园之前需要到医院体检，体检的时候要出示相关预防针的证明，所以预防针没打齐的话就不能给体检，需要补打。

而且如果疫苗不齐的话也会影响上小学。上小学之前同样需要出具疫苗本，要检查是否疫苗已经打齐。

所以首先要记住打疫苗的时间，如果忘了打一定要咨询防疫站是否可以补打。

孩子预防针没有打齐，要上幼儿园，一定要去补种！

我们这里，三岁前的疫苗打完，接种证上会盖章：基础免疫已完成，可以入托。凭接种证上的盖章宝宝就可以入园了。

目前儿童一类疫苗一般是6周岁全部完成接种的，入园的话，三周岁之前的疫苗有漏种的，一定要去补种！一来是为了孩子的健康，二来也是方便孩子入学。接种证上可以查看孩子漏种了那些疫苗。

根据《中华人民共和国传染病防治法》及***院《疫苗流通和预防接种管理条例》要求，国家对儿童实行预防接种证制度，依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作。

也就是说，孩子在办理入托入园入学手续时，幼儿园和学校会要求对您的孩子进行预防接种证查验；如果孩子未完成相应年龄国家免疫规划疫苗接种，幼儿园和学校会要求您带孩子去接种单位补种疫苗。

不管孩子就读的是公立幼儿园还是私立幼儿园，只要是合格的幼儿园，都会要求查验孩子的接种证。所以尽快在孩子入园前把该补种的接种完，以免造成不必要的麻烦。

如果孩子因为生病等其他原因，该入园时没有补种完，也要和接种单位提前预约好补种，再和学校协商一下，毕竟国家没有规定不接种完不能上学，只是要求必须补种。

总而言之，按照国家要求，没有接种完的，一定要去补种！

幼儿教师怎样做好幼儿的各种防范和保护措施？

家长把孩子交到幼儿老师的手上，首先确保的是安全问题。我们老师应该怎样做好幼儿安全的各种防范和保护措施呢？

首先幼儿入园离园的问题，老师是要很清楚自己班的每个孩子的情况，做好晨检工作，特别是有传染病高发的季节，检查幼儿是否有异常，其次检查幼儿有无携带不适合的东西入园，做好孩子入园考勤。离园时与家长做好离园交接工作，有必要时要求家长登记。

其次检查幼儿活动场地有无安全隐患，发现安全隐患及时处理。比如厕所地上有无水渍造成地滑，教室活动场地，教具，玩具有无安全隐患，每天迎接孩子前都检查一遍。

最后每天都教育孩子各方面的安全问题，之前我做幼儿园老师的时候，就习惯在做每个活动前都强调怎样做是危险的，我们应该怎样做，比如上下楼梯是强调不能拥挤，不可以推小朋友等等。每次重重复复的讲，孩子才会形成一个良好的习惯。安全教育课也要反反复复的教育孩子，因为幼儿的发展特点，教一次是不可能记住的。

首先来园离园时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早发现；把离园关，和家长签订接送合同，做到无冒领、无走失。

其次营养工作做到两避免：一是避免食物中毒；二是避免烫伤事故。

再次午睡环节做到两注意：一是注意体弱儿童；二是注意异常情况。

最后户外活动环节做到三检查：一检查场地；二检查活动器械；三检查人数，幼儿活动时不离教师视线，防止意外事故发生。

幼儿教育专业知识包括哪些呀？

幼教的专业知识有学前教育学，学前心理学，学前卫生学，声乐，舞蹈，视唱练耳，钢琴，即兴伴奏，乐理等。

学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3~6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。

学前年龄阶段的划分在各国是不同的，有的国家为 2~5、6岁，也有的国家为初生到5、6岁或7岁。

3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段，与3~6岁儿童教育有密切联系，因此，有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。

学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

学前心理学研究从出生到入学前儿童(即0-6岁)心理发生发展规律的科学。

《学前心理学》内容简介:心理学是自20世纪以来发展最为迅速、应用最为广泛的学科之一，它对现代教育有着非常重要的影响。有关儿童心理发展的研究、著述，为人们更好地抚养、教育儿童提供了重要的和有价值的建议。作为幼儿园教师，着重了解学龄前幼儿心理发展的历程与特征，是做好教育、教学工作的必要前提。

在《学前心理学》编写时，编者试图将有关学龄前儿童心理发展的基础知识尽可能以简明易懂的语言表述出来，希望对幼儿教师有所帮助。

《学前卫生学》全书共分八章。第一章简要介绍人体的基本概况;第二章阐明人体八大系统及感觉器官的组成和主要功能，叙述学前儿童各系统及感觉器官的特点和保育要点;第三章介绍学前儿童生长发育年龄阶段的划分，重点叙述学前儿童生长发育的规律及影响因素，评价学前儿童生长发育的指标及测量方法;第四章阐述了学前儿童生活制度及保健制度;第五章讨论了有关营养学的基础知识及学前儿童营养需求的相关常识，提出学前儿童合理的膳食制度及饮食卫生要求;第六章介绍托幼机构安全教育的内容，提出相应的安全措施，并具体介绍了几种常见意外事故的处理方法;第七章重点叙述有关传染病的基础知识，简单介绍学前儿童常见的传染病、其他常见病的有关知识以及常用的护理技术;第八章阐述了学前儿童常见的心理问题及其预防措施。

本书是五年制幼儿师范学校及中等职业学校学前教育专业专用教材，也可作为幼儿教师培训教材，并适合从事幼教专业的人员及学前儿童家长学习、参考。

幼儿教育专业知识指理论知识教育和能动性开发，具体如下：

理论部分知识：心理辅导，思维习惯养成；能动性开发知识：舞蹈，声乐，绘画等技能知识。

幼儿教育简介：

幼儿教育一般指3到6岁孩子的教育，是学前教育后半阶段的幼儿教育，属于学前教育的一部分。

世卫已发出警告！欧洲多国出现儿童罕见炎症疾病！或与***病毒有关！怎么回事呀？

世界卫生组织讨论了一例新的尚未命名的综合征，目前还在讨论之中。

英国、美国、法国、意大利、西班牙和瑞士等6个国家出现近100例罕见[_a***_]，可能致命，可能与******有关。

在英国有19名名儿童受到该病影响，因中毒休克和川崎病（影响血管、心脏炎症性疾病）住院，目前未出现死亡；

法国有10多名儿童也出现心脏炎症；

美国也出现3名类似病例，其中一例在出院前一天在***检测中呈阳性。这使得医生们对此类病症进入到深度探索之中。同类病例中，不是所有病例都在***检测中呈阳性，这就增加了该类病例的复杂程度。

目前有一些医生怀疑是感染后的过度反应，也就是身体受到***侵袭后，免疫系统反应过度引起的综合症。

有关专家分析这个罕见炎症疾病，也无法百分之百确定与******有关，需要慎重的对待。因此，在周二的时候世界卫生组织在有关儿童Covid-19的电话会议中讨论了这种病例。

这个事情究竟怎么回事？

究竟是怎么回事，现在还无法给出答案来，我们也还需要等待医疗专家的研究分析，最终确定原因。整体来说，人类个体之间是存在着差异的，在对抗各种***过程中会有不同的反应。这些反应背后的情况，需要医疗专家以专业的角度进行分析，最终给出合理的答案。

但不管如何，我们个人一定要重视身体健康，不能过多注重生活享受，忽略了对身体体质。自强不息，对于我们的身体还是同样适用的。

（图片来自于网络）

在******大流行期间，意大利北部医生报告，当地9岁以下儿童中出现了数量异常庞大的川崎病重症病例，这些儿童因高烧和动脉肿胀而入院。

突然增多的川崎病引起了医学专家的注意。目前病因不明。

28日上午，英国卫生大臣马特·汉考克表示，英国一些没有其他基础疾病的儿童死于一种罕见的炎症综合征。

研究该现象的专家认为，这种炎症综合征或与******有关。儿童患者出现心脏炎症，并有腹部疼痛、肠胃道症状等。

患这种疾病的儿童和感染***肺炎的重症儿童，他们血液参数是相似的。

4月30日，法国Necker医院儿童心脏病学负责人达米恩·邦内告诉法新社，从4月中旬以来有数名儿童出现罕见炎症综合征。

在巴黎约有20名儿童患炎症综合征，年龄从2岁至18岁不等。最早的病例出现在3周之前，最近一周患者增多。

意大利一家医院报道，已经发现20多例儿童血管炎症患者，是往常一年内类似病例数量的6倍。

据美媒NBC报道，截至4月29日，美国发现至少3例类似病例。斯坦福儿童医院的一个治疗组表示，他们近期接治了一个川崎病患者，仅6个月大，入院时有发烧症状，但没有咳嗽，之后这个婴儿确诊感染******。

据英国《卫报》报道，英国、意大利、西班牙、法国、瑞士、美国近期相继发现儿童患罕见炎症综合征案例，截至4月29日全球病例数量接近100例。

意大利和英国的医学专家正在调查******与这种罕见炎症综合征之间的联系。

上面这些病例告诉我们，***肺炎可能会引起儿童其他病变，值得警惕。

其实之前我国就已发现***肺炎并发症。

4月20日网上传出一则***，武汉市中心医院的两位医生易凡和胡卫锋，感染***肺炎，经过2个多月的治疗后终于转危为安。***中两个医生面色发黑，全身伤痕累累。这就是***肺炎并发症。

湖北省防疫专家组成员、华科同济医院感染科主任医师宋建新说：“对于***患者而言，与******的斗争是一场杀敌一万、自损八千的过程，命虽然救活了，但全身机体多器官受到损害。”

中国科学院院士、302医院教授王福生在《柳叶刀》上发表文章《COVID-19相关的肝损伤：诊治与挑战》指出：

不管是在***肺炎轻症还是重症患者中都存在一定比例的肝脏功能异常情况。

也即，感染***肺炎会出现并发症。

根据我国卫健委发布的《新型冠状感染的肺炎诊疗方案（试行第七版）》，感染新肺炎可能并发急性呼吸窘迫综合症、脓毒症、难以纠正的代谢酸中毒、凝血功能障碍等症状。

这次欧洲儿童罕见炎症患者都是在疫情期间大量出现，极可能与******有关。当然，具体情况还有待医学专家研究确定。

不知大家对***有什么看法？

据《欧洲时报》报道，在***疫情期间，包括法国、英国、西班牙、瑞士、意大利在内的几个欧洲国家儿童出现罕见炎症疾病，这些儿童的症状与川崎氏病和中毒性休克综合征特征相似，引发关注。法国卫生部长韦朗表示，***对这一情况非常重视，同时他强调，目前还没有充分证据证明这与******直接有关。

但在疫情时期，同一种不明疾病同一时间出现在多国的儿童身上，已经表明病情没有那么简单，容易让人产生******变异的设想，所以当务之急就是尽快查明儿童发病的原因，以便对症治疗。

据悉，英国是最早报告儿童罕见炎症的国家。近日英国儿童中出现类似川崎氏病症状现象增多。川崎氏病是一种全身血管发炎的疾病，多发于5岁以下儿童。这种疾病的产生原因目前还不清楚。

总之目前欧洲多国出现的儿童罕见血管炎症疾病还处于一种病因不明的状态，甚至具体叫什么病名都不能确定，这一点跟当初******爆发初期非常相似。这是儿童罕见疾病与******初期相似的一个点。

此外，几乎同一时间多国同时出现儿童患上这种罕见血管炎症疾病，但很明显由于国与国之间的距离，这些儿童肯定不可能相互接触，在没有相互接触的情况下，不同地方的儿童都出现这种罕见疾病，说明一定是由某种病症引发的。而目前只有***疫情覆盖了整个欧洲，加上多国儿童的这种罕见疾病出现在疫情之后，但又相隔不久。所以从逻辑推理的角度来分析，我认为欧洲多国儿童出现这种罕见血管炎症疾病很可能与******有关。

当然，没有经过科学验证的推理是存在问题的，但目前科学还没办法进行解释，那我这样分析也并无不妥。现在的问题是，***设儿童罕见血管炎症疾病真的与******有关，从这两种疾病的特征表现来看，还是有较大区别的，但它们之间又有联系（***设情况），那就说明******已经变异的非常大了。如果真是这样，那么下一次全球新的疾病可能会接踵而至，对象就是全世界的低龄儿童，那么后果将不堪设想。

因此，这件事必须引起国际社会的高度关注，幸好现在世卫组织已经发出了警告，由于有******的教训，所以我相信全世界所有国家都会重视这件事。这算是一个好兆头，起码全世界的国家都会在第一时间行动起来，保护本国的儿童，如此，我们就能在第一时间将儿童罕见血管炎症疾病扼杀在萌芽状态，这关系到人类社会的传承与发展，也关系到每一个家庭的福祉。

但愿儿童罕见血管炎症疾病不是特别严重，但愿这种疾病能够早日被科学家查明病因和找到特效药，如此，我们的儿童就有救了。