常见疾病及护理课件-常见疾病及护理课件ppt

1. 关于大学生如何预防冬季疾病的主题班会心得？
2. 当下教育的困惑是什么？是课程内容、教学形式、还是教育观念？
3. 面对单位领导之间的争权夺利造成你的工作难以开展，你该怎么办？

关于大学生如何预防冬季疾病的主题班会心得？

防范疾病 关心0你我 主持人x：病来如山t倒，病去如抽丝。

当下教育的困惑是什么？是课程内容、教学形式、还是教育观念？

那个年代。教育和知识像一条干枯的河床 孩子们站在上面渴望得到知识的滋润和教育的沐浴 如饥似渴。这个年代 教育和知识像是一条急流的大海。孩子们被淹没了天性 淹灭了童心 累得喘不了气 每天游在知识的大海上不了岸。过早的摧残变成了一个个老小孩 说着大人话 可悲。现在孩子两岁起就在父母强迫下 学习英语 钢琴 古诗 等等 参加各种种杯的比赛。吃着巧克力背着古诗 古诗的含义一点不知 娃娃语没有说清楚。就吃着棒棒糖背英语。没有艺术天份却死住钢琴上弹 可怜天下父母心 更可怜天真的童年。

教育和知识应该像一条清泉 让孩子们在愉快中接受教育 在天性中接受知识 每个年龄段适合的教育。让知识的清泉舒心地沁在孩子们的心灵 我们教育同仁们和广大家长要努力寻找这条清泉。当然说是容易做很难 中国教育面对困惑。各位教育专家和同仁 广大家长。革命尚未成功 同志须努力。

对当下教育的困惑理解，应该是因人因地而异有着不同的看法罢。

身处农村中学的我，感觉到当下教育的困惑不是课程内容，也不是教学形式，而是想把学生努力教好让其能够到更高一级平台接受教育的行动，与农村孩子的懒惰、被动、甚至抗拒学习之间的不可调和的矛盾。

为什么会是这样？

农村学校的学生，这些年让人感觉到积极进取、阳光向上、为着理想目标努力越来越少了。

不可否认，随着城镇化进程的加快，一些农村的孩子到城里去上学；还有些孩子家庭条件好、重视孩子培养的，也选择了城镇好的学校就读；也有一部分农村孩子，因为本身学学习成绩好，而被城镇好学校挑走。那么那些留下来的孩子，无论是他们自己，还是家长，从近处说，他们的学习态度习惯等大多不太好；往远了说，其人生规划理想目标也不太清晰。

这样的话，他们大多就有些得过且过的味道，如果再加上家庭的放任，抑或觉得学校、老师的的瑕疵，他们很有可能放弃学习。表现出来的是自我约束不够甚至没有，学习上马虎应付交差，对纪律对学校对老师对家长没有敬畏之心，得过且过，懵懂度日。

现在，许多家庭达到人手一部智能手机，这本来是好事，可是对于缺乏约束力的农村孩子来说，他们大多把手机的工具功能完全变成了玩具功能，本来自己是手机的主人，现在却成了手机的奴隶。游戏，交友，聊天，抖音，追星，言情小说等等，忙得不亦乐乎。就是来到不允许带手机的学校，他们私下谈论的还是这些东西，不说的反而觉得跟不上时代落后了，会被人嘲笑。至于放***，大多基本上刷这手机度过的，作业啊学习啊统统抛到脑后去了。

家长无计可施，指望老师好好管教管教；老师无可奈何，又希望家长好好配合。

如何应对这样的困惑？

我现在就在这个局里面，觉得走不出来，许多时候都会产生一种黔驴技穷之感。自己希望尽快走出这个困局，让自己教有所得，让农村孩子学有所成。我的思考是:

一、净化我们的大环境。许多手机上的无聊的容易让孩子上瘾的一些内容比如游戏抖音之类，禁止对未成年人开启。

二、家长要切实起到管教作用。家长的正面教育，潜移默化的言行引导等等都不可忽视。

三、学校老师旁无责贷的积极努力。

只有各方都尽心尽力，看能否消除这种困惑。

这个话题很大，我从父母角度来谈谈。许多父母有这样的一种困惑，他也很想接受孩子的平凡，但是又被裹挟在这种社会的大环境里面，他不得不逼迫孩子去学习，不得不逼迫孩子去报辅导班，不得不逼迫孩子去报兴趣，因为在这种社会的大环境里面，他难以抽离出来，让孩自己的孩子慢慢的去成长，有节奏的去成长。

社会的快节奏导致了父母的焦虑，导致了父母的急躁，导致了亲子关系的恶化。比如说我楼上的爸爸几乎两天就打一顿儿子，因为儿子不好好的学习。为了学习，为了升学考试，所有的父母把注意力都放在这一块，孩子其它方面的发展和心理健康的发展，他们都忽略了。

我想表达的意思，今天的父母不是一个独立的个体，他很想让自己的孩子成为一个正常的人，但是社会逼迫着他让孩子成为一个考试的机器，成为个攀比的对象，父母没法坚持自己内心的想法，他只能从众，只能选择大家都喜欢的方向，无法接纳自己的孩子是一个普通的孩子，这是许多父母的困惑。

教育是一个国家的系统工程，并非单一函数，也非线性关系，更非一两个问题就能解决。

它涉及政治、经济、文化、思想观念、个性需求、家庭条件等等各个方面。

本人从一个普通的教育工作者的角度谈几点具体想法。

一、身处边疆省份，作为经济欠发达地区的地方应用型本科院校最大的困惑是资金紧张和师资队伍的人才流失严重。

现在很多高校领导者和教育工作者思想观念并不落后，基本能跟上时代的潮流，这些教育工作者也非常勤奋，他们有很多想法，苦于没有资金的支持，真是巧妇难为无米之炊，勉强维持生计。

另外，由于南方发达地区高校有很好的吸引人才政策，大量北方的高校人才流失严重，对学校的发展带来了极大的冲击。

二、当然也有部分教育管理者的观念跟不上大众化教育的形式，不能与时俱进，恪守成规，致使教与学存在很多矛盾。

比如，目前高等教育正在由大众化向普及化过渡，也就是说应届高中毕业生，只要想上大学(大专)基本能有学上。

在高中阶段同学们的学习基础差距很大，然而教育工作者还是抱着精英化教育的模式，去管理和教育大众化的学生，不能用发展的质量观去实施教育。

三、从就业市场看，用人单位的需求与大学毕业生的人才供需矛盾突出。出现了即多又少的局面。

多的是知识型的毕业生，缺的是技能型的毕业生。用人单位希望有实际操作技能的学生，到单位上手快，应用能力强。

四、专业同质化严重，缺乏特色。

以某省地方本科院校为例，工科院校很多，除个别985院校外，其他学校相同专业同质化严重，缺乏特色。难以适应日益增长的对特色人才的需求。

当然还有很多困惑，需要在今后的发展中去解决。只要全社会共同努力，相信一定会越办越好。

一家之言仅供参考。

(图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)

当下教育的困惑个人分析有以下几个方面:

一，思想品德确实严重。虽说现在也有这门功课在，可是形同虚设，各级学校也只是应付了事，根本没有起到应有的作用。话说回来，即使是各级学校能够重视，课本内容也没有系统化，科学化。

二，学生体质过于弱。为了应付考试成绩，有些学校不惜先用体育课。只是如今的学生不仅各类体育项目不成，体能更是堪忧。

三，标准答案的现象依然存在。什么是标准答案？标准答案就是某一个，或者是某一些人主观裁定的答案，霸道地定位标准答案，谁是标准答案的持有者？爱因斯坦也不能啊！这种强制性的答案必然会限制学生的想象力！在未来的世界，我们需要的是创新，不再是以学习为主了。

四，课程过于死板。背书式，照本宣科式的教育普遍存在？这种教育方式给人的印象是枯燥，应付，我们的老师还要要求学生正襟危坐，是上刑啊？还是在授课啊？

面对单位领导之间的争权夺利造成你的工作难以开展，你该怎么办？

做好你自己的本职工作，保持中立态度，千万不要站立场，在夹缝中求生存，涉及到争权领导的多请示多汇报，别怕麻烦不能积压文件。你放心能做上领导岗位的也不是等闲之辈，他们争权夺利也会在单位正常运营和生产的前提下，不会耽误工作的，否则会影响到他们的政治前途的！我们单位就有这种***发生，正处级领导马上退休，两个最有希望的副处级领导都在争权夺利，有人就开始站队站立场了，胜利一方自然无话可说跟对了人做对了事，都得到重用有的级别也得到了提升，反之失败的一方，领导调动到了别的单位，走的时候确实也带走了几个心腹，但是也有一部分人留在了原来的单位中，日子这个难过啊，被胜利一方排挤不说，处于大的风向一些中立的同事也不敢跟他们密切接触，逐渐都被企业边缘化了！所以这种事情轻易不要参与进来，不管什么时候做好自己本职工作就好了！

过去我也试过这样，在两个领导之间无所适从，然后工作难以开展，重点是心理压力非常大，但是经过后来自己的调整，做出了如下的改变，也希望各位朋友能多多评论，大家互相支招：

第一，谁是话事人

比如说我之前的公司，正职和副职总是互相掐，这个说这样，那个说那样，谁也不服谁，我们请示了这个，说这样，那个说那样，做小的真是要头发都掉了。后来我知道了情况，正的才有话语权，大大领导听他的，部门之间的领导也基本上都听他的，那我肯定也听他的。但是重点是我也必须让副职知道，我是只有听正的这个选择，我别无他选。但是有个重点，还要对副的态度好噢。

我都是很委屈的和副的说的，尤其是那种方案，副的认为正的方案完全不能实施的情况，我也不会插手，反正要闹就让他们两个之间闹个够。

第二，不要急着做决定

三十年河东三十年河西，有时都不用三小时，事情就可能有不同。就像我说的例子，我的正职领导，有些时候的决定，上级也不一定会满意，尤其是副的那个又着急着要表现自己，经常越级汇报。有时有些大领导确实也同意副职的呢？

所以有时是知道那个方案，两个领导超级意见不合的时候，当然副的会暂时听正的，但是或者扭头副的就去越级汇报了。然后说不定大大领导会同意副的，然后死活压下来。

所以作为实施方案的人，就是我们，遇到这些情况就慢点做。

另外我如果知道他们两个有不同意见，我从来不做传声筒，我不会单向和某一个说另外一个的决定，我让他们自己说，我做第三方，也不插嘴，反正就是现场听着他们达成共识，然后我才按照这个方案做事。

第三，自我增值

另外，我们在职场上，不能被人牵着鼻子走，工作到底还是为了自己在工作，跟着别人会很累，除非对方是一个值得跟的人。

所以首先是让自己成为本岗位的专家，其次拥有自己的资本，这样你的决定才是专业的，还有就是领导都所接受的，到时他们两个还闹啥？听你的就好啦。

比如说我现在在公司做PPT是首席，那所有的都是我定了就好，他们两个不管的。大家都放心好了，两个领导要是闹腾，做个PPT关于配色或者是字体都能让下属团团转，如果我们是在这个项目上是C位，那就是我拿主意了，也省得头痛。

综上，人形形***，职场上更加是这样，我自己有看不惯的人，领导也一样的，互相有不同的意见很正常，再激烈点也正常，关键还是我们这些真的做事的人，要改善自己的工作方式方法，调整自己的工作方式，才是正确的做法。

刚到这个单位的时候，待遇不错，作为毕业没2年的大学生，工资加奖金的待遇足够让自己吃喝玩乐了。那时候为人低调，做事勤快，没多久从科室调到机关做了一名机关干部。

我们单位实行的是双老板负责制，就像华为公司实行的经理+政委的模式一样，两个老板平起平坐。虽然各有分工，但是明争暗斗，不是东风压倒了西风，就是西风压倒了东风。我从来没遇到这种事，也不知道怎么处理。老一点的前辈说，保持中立，做好自己的本职，对于其他事情不要参与，就好了。

接下来的日子，还是勤勤恳恳的干活，但是确实麻烦不断。两位老板不断给我增加任务，有时候手上忙着A老板布置的工作，B老板一个电话又安排了额外的任务。没办法，谁都[_a***_]得罪，谁的任务都得干。所以，平时累的像条狗，但为了完成工作，还是保持中立，尽心尽责，做好分内的事情。

可是，两位领导还是不满意，经常挑三拣四，还故意为难。有时候A领导抓住把柄训一顿，有一次开会因为我穿的服装不对，直接让我滚出会议室；B领导因为A领导交办的某件事情他不知晓（实际上是已经汇报过的），签字报销经费的时候一等再等……

在职场，面对公司领导争权夺利，个人真的很难保持中立。

想要两边都不得罪，往往两边都会得罪。除非你有保持中立的实力，否则谁都看你不顺眼。一是别人不信任你，宁可错杀一千，不能漏过一个；二是不可控，不打压你的话，万一偏向对方，对其中一方来说就是隐患。

面对领导争权夺利，怎么办？

1、保持中立，平常心。

很多时候，领导之间的斗争，关乎利益，无关对错，所以你怎么做都不对。关键是神仙打架，凡人遭殃，我们只能避而远之。如果真的波及到自己，尽量对事不对人，保持平常心，一切以工作、公司利益为重。

就像我一样，经历了一段两头受气的日子，以其中一名老板高升为结束。再后来，迎来了双老板和谐共处的时光，也就能安安心心上班。至少目前，还没再遇到类似的困扰。

2、选边站队，不明智。

选边站就意味着利益捆绑，把你的命运和其中一方命运联系在了一起，一荣俱荣，一损俱损。关键是很多时候，领导高升不能把你一起带走的话，那留下来你将忍受对方给你的无尽折磨和打压。

3、三十六计，走为上。

如果实在受不了，自己有更好的选择，另谋高就、远离是非之地是不错的选择。

但是，有人的地方就有江湖，你很可能在新单位遇上同样的问题。