高中生物知识与疾病防治-高中生物知识与疾病防治知识点

1. 高一生物、化学怎么学，真的啥都不会，有啥资料、建议吗？

高一生物、化学怎么学，真的啥都不会，有啥资料、建议吗？

首先，兴趣是学习的动力，是学习的第一位老师，有了兴趣，才会积极而愉快地投入，不会觉得学习是一种负担。

美国著名的心理学家和教育家布鲁姆说：“学习最大的动力，是对学习材料的兴趣。”要培养对一件事情的兴趣，你首先必须去尝试，只有尝试过以后才谈得上是否感兴趣。如果尝试以后觉得自己能做好，体验到了成就感，那么就会慢慢产生兴趣。学习好的学生一般都对学习有兴趣，至少不讨厌学习，而学习差的学生一定对学习没兴趣，因为他没有体验过学习带来的快乐和成就感。

提高学习生物学科兴趣首先明确的一个问题就是，我们为什么要学生物？

其一，高中生物与我们的日常生活联系紧密。例如酒、酸奶、腐乳、醋和酱油等产品的生产原理和制作方法；水稻田定期排水的原因；创口贴为什么要透气？伤口较深时要打破伤风疫苗的原理；为什么提倡慢跑等有氧运动等等，只要用心观察，你会发现生活处处有生物。

其二，高中生物知识与人类的疾病和健康息息相关。2003年非典防控，2019~2020年武汉***肺炎疫情防控，心血管疾病、癌症防治等，无不以生物学知识作基础。。

其三，当今世界面临的许多重大生态问题都与生物有着直接的关系如人类现在面临的粮食、人口、能源、***、环境、疾病等全球性问题，只有通过生命科学的发展才能真正解决。 我国是一个人口大国，也是个农业大国，与之相应的医疗卫生事业的发展和农业现代化的实现，都离不开生物学这一基础学科。

第二， 建立良好的学习习惯，是学好生物学知识的重要保证。我们所说的学习常规，指我们学习过程中必须注意的几个步骤，包括预习、听讲、复习、作业、总结等。一个好的学习习惯，一定有以下特点：有明确的学习目标，有明确的学习***，有明确的奖惩措施。

第三， 学习生物学还要掌握有效的方法，提高学习能力。

学习生物学知识重在理解，勤于思考。

生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，各章节内容之间，也是紧密联系的，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。对所学知识进行精加工，形成知识网络，使之条理化、结构化。同时还要善于思考，让自己象科学家一样主动参与到发现问题、分析问题和解决问题的过程并从中获取知识、发展技能、培养综合能力。

很高兴回答你这个问题。给你几条建议

1.你能来问这个问题，说明你是一位好学的孩子，生物和化学要想得高分，要坚定学习的信心，要扎实基础，书本上的知识全都要弄清楚，经济允许的话最好买本参考书，根据你的情况，可以买中学教材全解，该书比较基础，参考书比书本的知识更加全面，教科书基本上除了几幅插图就没什么好看，参考书归纳得更好。

2.要想得高分，光靠弄清楚基础知识还不行。还需要拓宽自己的视野，说通俗点就是做练习。各种各样的题都需要做，一边做一边想，记住每一类的题是怎么解的，有什么技巧，需要注意什么。知识面一拓宽，考试便能得心应手，因为考试题目都不会太难，你会发现自己解题速度飞快，如庖丁解牛，心欲止而神行。当然，在考试中细心是很重要的，要冷静，考试是技术不是艺术，头脑发热不冷静的人再有能力，也得不了高分。

3.在学习的过程中，会遇到很多的难题，我们一碰到难题，经过苦苦思考还不会，就要请教同学或者老师了。不要觉得丢脸，你要坚定信念，问自己要分数还是要脸，脸与分数不可兼得当然择分数而舍脸。更何况，问问题又不是什么丢人的事情，不会就不会，每个人都有不会的时候啊。问问题一定要问到懂为止，死缠烂打，一次性搞懂，大家都不想再多冒一次险、丢一次分，是不是?要让问问题成为一种习惯，习惯了就没什么了，脸丢多了，也就不要脸了。

4.最后一点，上课认真听。老师讲的很多知识书本上是没有的，有些金玉良言错过了就没有了。如果你预习过了课本，就当复习巩固一次，没预习就更加要认真听。偶尔走神是可以的，但上课睡觉以补充昨晚睡眠的不足是万万不可取的。