如何沟通心理疾病,如何沟通心理疾病问题

1. 对于有抑郁症的孩子，我们应该以什么方法来沟通呢？
2. 自闭症小孩，要怎样教他社交呢？

对于有抑郁症的孩子，我们应该以什么方法来沟通呢？

有抑郁症的孩子对外通常会有一些思维上的迟钝，他在接受其他人语言的时候可能无法进行实时接收，会出现一定程度的延迟，所以沟通是比较费力的，大家一定要做到有耐心，太急躁的性格是不适合跟有抑郁症孩子进行沟通的。

在跟抑郁症儿童沟通的时候，你一定要切记自己不能成为一个侃侃而谈的主导者，你要更多的将舞台让给对方，让孩子自己来说想说的一些话，让他来表达自己想要表达的一些东西，这才是一次良好的沟通，你需要让孩子更多的互动，并且给孩子的积极互动一些积极的良性反馈，比如说设定一些他想要的小奖品等等，这会让孩子慢慢变得越来越开朗，并且有可能最终将抑郁症战胜成为一个健康的小孩。

有很多抑郁症儿童其实是缺乏了家庭的爱，他们可能从小生活在一个父母关系并不和谐的家庭里，又或者是父母离异的单亲家庭，无论缺少了父母哪一方，孩子的成长都会受到一定的限制，父亲能够带给孩子比较好的宽容与看待世界的办法，而母亲可以让孩子变得温柔，让孩子有更多的善意来面对世界。

单亲家庭中的家长需要身兼两职，所以在真实的生活过程当中很可能会出现一些小的问题，有一些孩子成长中的小问题在当时来说问题不大，但是孩子长大之后可能会被影响的很严重，而患有抑郁症的儿童在长大之后想要被治疗就是更困难的了。

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赵小明 央视财经频道特约心理专家

抑郁：其实就是把心理的想法压在自己内心，不愿意表达，凡事往坏处想，以致不能自拔，也因为我是刚刚成功摆脱抑郁的，所以在此给几条建议：

1.一定要慢慢去发现孩子具体是因为什么原因抑郁（学习不好，不被老师重视，同学欺负）等等，找到病因你就能让他打开心扉

2.每天不要逼他做不必要的事，要多带他出去走走，开阔眼界，转移注意力

3.要适当补充蛋白质，维生素，矿物质，蔬菜，水果，鱼类，保证营养的摄入

4.要去发现他对什么感兴趣，找他感兴趣的事，去帮助他

5.多让他听放松，愉快的音乐，释放他的心灵

因为每个人的抑郁原因太多，所以不能面面俱到，也要具体分析，因此给到几条建议希望能帮到你

孩子得了抑郁症又拒绝沟通，说明父母通过沟通的方式控制和压抑了孩子真实的想法和态度，父母与抑郁孩子最好的沟通方式是理解，试着理解孩子，少说话，多用肢体语言拥抱，关心，爱护，孩子自然会好起来。如果父母一定想要用语言与孩子沟通，说明问题在父母身上。父母想要通过沟通达到父母预期的目的才是真正的意图。孩子拒绝沟通就没有办法达到目的，才会寻求沟通的招式。

抑郁，两个字就是答案

抑，压制

郁，情绪

情绪被压制就是抑郁

孩子得抑郁说明他有情绪被压制

或者现在或者以前，他有一个强势的强权的暴力的父母

让他不得不压制自己

找到孩子到底是什么导致的压制

把情绪发泄出来，就没事了

你问如何沟通，那么，既然他因为强势的亲人导致如此，你就需要用民主的方式取得他的信任，然后找到他的潜意识里面的问题

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我是陈建，国家注册心理顾问，二级心理师，咨询咨询预约公众号:心灵鱼。

首先必须确定是否为抑郁症? 我注意到很多写抑郁症的文章里，概念迷糊不清，而使用者也是概念不清。包括来找我咨询的来访者，也告诉我孩子是抑郁症，其实根本不是。

这可能是心理学普及的过程中，一些本该严谨对待的专业术语，为了追求普及效果，就忽略了其严谨性。所以，经常就会有人只要心情不好了，就说自己得了抑郁症，抑郁症好像成了时髦用语。

严格意义上的抑郁症分两种: 轻度抑郁症，也称内源性抑郁症; 抑郁神经症，也称为外源性抑郁症。如果是第一种，则是由于大脑皮层内的神经递质出现问题，包括5-羟色胺等; 导致抑郁并没有现实的负性事件发生，这样的情况必须要吃药治疗的，就如同身体生病是一样道理。而抑郁神经症则是有负性现实***激发，持续时间可以长达2年以上。而这样的情况，是必须要通过心理咨询来解决，所谓“心病还需心药医”。如果盲目认为去吃药，贪图省事，反而有害无益。

注意，有的抑郁症状是有大脑前额叶受损导致的，因为大脑前额也负责人类的情绪的管理，如果损伤，则会导致抑郁类似的症状。这也是要医院就医的。

而作为抑郁的症状表现，通常是三低: 情绪低落，思维迟钝，行为减少。这是一种表现为持久的心境低落，最少要持续2周以上，方可认为有抑郁倾向。所以，心情低落不等于抑郁，抑郁不等于抑郁症，而抑郁症不是每种都是要吃药的。同时，真正的抑郁症，依靠自己是无法缓解的，一定要重视!

那么，对于问题中的这个孩子，他是属于那种情况呢？如果属于第一种，就需要去医院治疗，要注意一些排查。如果是第二种，你就要知道孩子身上发生了什么? 怎么帮助孩子? 知道清清楚了再与孩子沟通。沟通的原则则是对孩子多理解, 鼓励和接纳!

如果需要进一步帮助，可以给我留言!也欢迎大家关注转发。谢谢。

我是陈建，国家注册心理顾问，二级心理师，专注婚恋和亲子咨询。咨询预约公众号:心灵鱼，咨询微信greenergo。欢迎您来向我倾诉！

自闭症小孩，要怎样教他社交呢？

谢谢你的邀答！虽然我对自闭症这种病不是特别了解 ，但我深知患病家中父母的心酸与苦楚。题主应该到专业的医疗机构或是对这方面有重大研究成果的医院去看看，帮孩子找到积极的治疗方法。我以前在医院也看到过孤独症的孩子（之前不知道还是听医生说的）我也纳闷一个上午就没见孩子说一句话，只对着手里的游戏机摆弄，原来他是沉浸在自己的世界里，没有感情交流，没有目光的对视，更无法与人交谈……为人父母，心真的[_a***_]不已，但也只能默默承受着，因为他（她）是我们的孩子。作为父母除了从心里接受这个事实，用我们的爱耐心去守护好我们的孩子外，还有就是参与到孩子的训练过程里，多找一些有关这方面的书籍，询问一下这方面的医生，心中要有一个支撑自己坚持的信念，虽说不能给题主带来实质性上建议的帮助，但也希望能给题主带来力量，希望苍天不负，孩子能够健康！

你好，感谢邀请，我是一名特教老师，希望我的回答能帮助你。

孩子自闭症，社交方面就是孩子的核心障碍，只能通过我们后期持之以恒的干预和提高来帮助孩子社交和融入社会。这也是我们干预的最终目的。

要提高孩子的社交能力，首先要增强孩子的认知能力和语言表达能力，这才是基础。因为即使一个普通的孩子，很乐于社交，也有和其他小朋友互动分享的兴趣，但是他们的认知和语言障碍让孩子不能够将自己的需求和想法表达出来，那么对社交也是有影响的。

在对孩子认知能力的提高中，我们要循序渐进的进行，从最基本的命名开始，学习基本事物、分类，配对，空间，时间，逻辑关系，因果关系，数学等方面的知识。这个需要我们付出很大的努力和耐心，才能取得成效。

其次，最好能让孩子融入到真实的社交之中，比如我们经常说到的融合教育。我们一般在机构或者在家干预，都是一对一的，老师或者家长从旁协助，孩子按照指令来训练，但是这毕竟不是真实的社交。而在普通的幼儿园里，有模仿学生的带头作用，有老师一视同仁的对待，则正是锻炼孩子的最佳机会，但是这个前提必须建立在孩子有基本的融合教育的基础之上的。

作为家长，我们的干预要有耐心和毅力，最忌讳的就是“三天打鱼，两天晒网”，相信，提升就在每天的努力之中！

大家有什么疑问，欢迎在评论区留言回复！

有自闭症的孩子和普通孩子是不一样的。如果也能用像对待普通孩子的方法去对待自闭症的孩子，那么对治疗自闭症孩子就不再是一个难题了。

我们要明白自闭症孩子与普通孩子性格内向、不合群，不善与人交往，区别大着呢。普通孩子是改变性格的问题，而自闭症孩子不是性格问题，而是一种病症。用普通孩子的方法去解决自闭症儿童的病症，不能说一点作用没有，只能说甚微。

那么怎样才是一个有效的方法呢？

我们首先要解决的，不是让自闭症孩子如何去社交，要知道欲速则不达，得一步一步的去改变自闭症儿童的病症。你要了解自闭症儿童是怎样一个特征？与普通儿童是有区别的，用普通儿童的方法解决不了他的问题，反而会走入误区耽误治疗。

作为家长要现实的看问题，不能什么也没做呢，基础的问题什么也没解决，就一下子要让孩子搞什么社交，不切实际。

自闭症儿童最大的人际交往障碍就是自卑，缺乏自信，只活在自己世界里，思维单一缺乏连贯性。我认为这些问题的首先解决，再着手解决人际问题就不是问题了。