预防传染疾病知识-预防传染疾病知识教育

1. 六防联控的内容？
2. 预防传染病的手抄报内容写什么？
3. 预防传染病的措施是什么？
4. 如何预防传染病推文？

六防联控的内容？

答：六防联控的主要内容是：

一防学校不安全设施造成的事故。

二防季节性传染病事故。

三防学生心里不健康引起的事故。

四防教师体罚或变相体罚学生而造成的精神暴力事故。

五防学生因饮食卫生而酿成的事故。

六防学生下河游泳或其他溺水事故。

预防传染病的手抄报内容写什么？

我是医学科普刘医生，传播医学知识，让每个人都成为自己的医生！

如果做到预防传染病，首先要了解传染病流行过程中的三大基本条件：传染源、传播途径和人群易感性。我想你可以从以下三个方面入手来完善手抄报相关的内容，这也是预防传染病的大体原则。下文我们主要以“新型冠状病毒肺炎”（以下简称“***肺炎”）举例，至于其他传染病，你可以根据其特点借鉴参考。

管理传染源

1、患者：是大多数传染病的传染源，患病不同时期的患者传染性可有所不同，一般情况，以发病早期传染性最大。

2、隐性感染者：如流行性脑脊髓膜炎、脊髓灰质炎等，隐性感染者在病原体被清除前是重要的传染源。

3、病原携带者。

4、感染动物：以啮齿动物最为常见，其次是家畜、家禽。如鼠疫、狂犬病等。

知道了疾病的传染源，你就可以在手抄报上写相关内容了。例如“***肺炎”的传染源是新型冠状***感染者以及无症状感染者。对病人要做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”；对疑似患者早诊断，避免传染更多的人；对密切接触者***取检疫措施、密切观察。

切断传播途径

一、传播途径有哪些？

1. 呼吸道传播：病原体存在于空气中的飞沫或气溶胶中，易感者吸入时获得感染，如SARS等。

2. 消化道传播：病原体污染食物、水源或食具，易感者于进食时获得感染，如细菌性痢疾、霍乱等。

3. 接触传播：易感者与被病原体污染的水或土壤接触时获得感染，如钩端螺旋体病、血吸虫病和钩虫病等。伤口被污染，有可能患破伤风。日常生活的密切接触也有可能获得感染，如麻疹、白喉、流行性感冒等。

4. 虫媒传播：被病原体感染的吸血节肢动物，如按蚊、人虱、鼠蚤等，于叮咬时把病原体传给易感者，可引起疟疾、流行性斑疹伤寒、地方性斑疹伤寒等疾病。

5. 血液、体液传播：病原体存在于携带者或患者的血液或体液中，通过应用血制品、分娩或***等传播，如疟疾、乙型***性肝炎、丙型***性肝炎和艾滋病等。

二、手抄报内容

1、隔离：根据最新的指南，我们知道了“***肺炎”主要的传播途径是经呼吸道飞沫传播和密切接触传播，同时在特定环境中，存在气溶胶传播可能。那么在手抄报上我们就可以描述关于呼吸道及接触隔离的相关措施：例如勤洗手、戴口罩、接触公共场所的用品时可以戴一次性薄膜手套。

2、消毒：对确诊患者居住、活动过的场所进行消杀，搞好卫生环境。

保护易感人群

对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者。

冠状肺炎是人群普遍易感。例如对密切接触者给予预防性措施，可服用提高免疫力药物，避免过度劳累，如果发明了疫苗后，可以进行接种。

小结：想做好一个关于传染病预防的手抄报，一定要对相关的疾病有所认识，才能做到有的放矢，让内容更充实、更准确、更完善，希望以上内容可以帮到你。

图片来源于网络，侵权删。

个人觉得手抄报的构成无非就是:绘画+文字+排版。绘画和文字内容都可以在网上搜一些与预防传染病相关的图片（最好找简笔画）和知识来照画摘抄一下（这个一定不要介意自己画的好不好看，写的漂不漂亮，毕竟这不是上美术，也不是写书法），排版的话，我一般是:1定好标题位置，2用铅笔大概圈出自己要写文字的范围，3在这个范围外的地方绘画，4上色和填写文字内容。下面是前些天我帮我家孩子画的手抄报，大家可以参考一下（画的不好，但交作业是没问题的啦，嘻嘻）

预防传染病的措施是什么？

首先要注意个人卫生，如美甲店铺内要做到经常消毒，地面用84消毒液兑500毫升水进行湿拖，每天要用紫外线灯进行不低于30分钟的照射杀菌，对于使用过的工具如：剪子，刮眉刀，死皮推用75％的[_a***_]进行一客一消毒，经常开窗通风。

传染病分：口腔，呼吸，体液等，所以要做的1.在家吃饭，自己做，如幽门螺杆菌

2.注意卫生，勤洗手，如皮肤病

3.少去人多的地方，呼吸道传染，如SASI

4.尽量不输血，如医源性的艾滋病

5.打疫苗，如乙肝

如何预防传染病推文？

传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就不可能传播。以流行性感冒为例说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感***的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有***的空气后，***进入呼吸道，就有可能引起流行***冒。可见，流行***冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。

如何预防传染病的措施

1、一般措施：

传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。

⑴控制传染源：不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离、防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时处理。这是预防传染病的一项重要措施。

⑵切断传播途径：切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可使病原体丧失感染健康人的机会。

⑶保护易感者：在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。开展爱国卫生运动，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。

2、具体措施：

⑴合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

⑵积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

⑶不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所休闲。

⑷常用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。

⑸每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其是宿舍、电脑室、教室等。

⑹合理安排好休息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。

⑺不食、不加工不清洁食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，不吃带皮水果，不喝生水。

⑻不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾；不随便吐痰、打喷嚏。

⑼出现发热或其他不适症状及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。

春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。