疾病预防小常识？
2、早发现、早报告、早治疗。
4、洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被。
7、勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。
8、搞好卫生综合整治，建设文明家园。
9、讲究卫生，减少疾病。
7、搞好个人卫生，预防传染疾病。
能否用专业知识驳斥“一切疾病源于营养缺乏”这个观念？
营养缺乏，只会引起极少的一些疾病。现在社会已经很少有人因为这个原因而生病了。相反，营养过剩倒是带来了很多疾病。
为了方便理解，我在这里把疾病大致分成三类，一是外源性疾病，二是内生性疾病，三是派生出来的医源性疾病。
所谓外源性疾病，指的是因外部力量、因素等引起的疾病。最典型的情况是，细菌、病毒、寄生虫等进入人体，然后繁殖、扩增，从而导致的机体失衡。它有一个更广为人知，也曾经让人闻风丧胆的名字：传染病。直到20世纪50年代，这类外源性疾病都人类死亡的最主要原因。
各种外伤、成瘾、职业病、理化因素病（如核辐射、中毒）、过敏原导致的免疫失调、营养素缺乏而引起的疾病，某种物质摄入过多引起功能障碍，也属于外源性疾病。
所谓内生性疾病，指的是因遗传、细胞机制局限、组织功能缺乏等而导致的疾病。像肿瘤、慢性病、器官衰竭、退性性疾病、自身免疫类疾病、精神障碍等，均属于内生性疾病。
具体来说，各种癌症、血友病、色盲、系统性红斑狼疮、溃疡性结直肠炎、多发性硬化、强直性脊髓炎、肾小球肾炎、不孕不育、阳萎早泄、骨关节疾病、老年痴呆、肥胖、高血脂、糖尿病、脂肪肝、脑血栓、脑出血、冠心病、下肢血管闭塞症 、抑郁症、自闭症，这些都是内生性疾病。
所谓医源性疾病，指的是在诊断、治疗及预防疾病等过程中，由于医护人员因各种言行措施不当或管理不善等原因而造成不利于患者身心健康的一类疾病，如交叉感染、致畸、致癌、药物依赖、手术伤害、输血反应、空气栓塞等等。
这是流行的一个定义，但实际情况远为复杂。现代医学对人体的认识尚不科学，有大量的空白地带，在用药物、手术等对病人进行治疗时，其负面作用往往需要较长时间才能显示出来。也就是说，医源性疾病有一定的隐蔽性、滞后性。
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学校冬春季[_a***_]疾病防控知识？
以下是我的回答，学校冬春季流行性疾病防控知识
冬春季是流行性疾病的高发季节，学校作为人员密集场所，更容易传播疾病。为了保障师生的健康，学校需要***取以下措施：
加强宣传教育。通过课堂、宣传栏、校园广播等多种形式，向师生宣传流行性疾病的防控知识，提高师生的防控意识。
保持室内通风。经常开窗通风，保持室内空气流通，降低***的传播风险。
做好个人卫生。教育师生养成勤洗手、戴口罩等良好的个人卫生习惯，切断***传播途径。
加强食堂管理。确保食品卫生安全，避免食物中毒等问题的发生。
做好消毒工作。定期对教室、宿舍等公共场所进行消毒，消灭***的滋生环境。
通过以上措施的落实，可以有效降低学校冬春季流行性疾病的传播风险，保障师生的身体健康。
我想问一下，想学医，了解基本的医疗常识和日常的身体健康及疾病情况，需要读什么书籍？
1. 全面的只推荐一本
《诊断学》
稍微难一点，不算是科普，
是我们医学专业书籍里，最有趣和，最接地气的以症状为导向的书籍。
用心看谁都能看懂！
2. 其他专科
《XX主治医生XX问》
比如心内科的
3. 网络科普
找有审核过的医生写出来的，原创文章！
郑重提示，看文章就好！别看评论！
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