常见疾病的营养宣教,常见疾病的营养治疗ppt

1. 营养师分为哪几种？
2. 幼儿园健康教育的主要内容是什么？
3. 人类身体的疾病大概有多少种？

营养师分为哪几种？

分为以下六类：

1、临床营养师 主要从事与疾病有关的营养工作，为病人制订合理的膳食，设计适合不同病人的食谱等，主要在医院工作，又常称为营养医师。此类营养师多为医学院/医科大学的预防医学系毕业。

2、公众营养师 又称为公共营养师，其工作与公众有关，主要从事营养知识的传播、群体性的营养调查、各种与营养相关的社会活动策划，以及与营养知识宣传教育有关的***文学等作品策划也是其工作的内容。其工作内容多为营养知识之类的无形产品。

3、食品营养师 主要在食品企业工作，主要负责食品的开发之类的与食品相关的营养工作。

4、运动营养师 是为运动人员提供营养指导的营养师，职业运动员或运动爱好者，他们的运动量相对于普通人来说，运动量较大，其营养需求与常人有较大的不同。所以该类人群的营养有特殊的要求，应该有专业的运动营养师进行，有利其健康。

5、餐饮营养师 主要从事与餐饮有关的营养工作，如营养配餐方案，营养食谱的开发，营养配餐员的培训，餐饮服务人员的培训等。

6、药膳营养师 为食品和制药公司、市场协会和餐饮服务供应商服务。药膳营养师们协助企业领导进行研究，对管理和市场提出专业性意见，促使企业生产出更好的药膳养生食品投放市场。还可以根据工作性质分成更细化的营养师，如美容营养师，保健品营养师等。

幼儿园健康教育的主要内容是什么？

幼儿园健康教育的主要内容可以大致分为以下六个方面:学前儿童身体生长发育教育、学前儿童日常生活行为与安全教育、学前儿童饮食与营养教育、学前儿童疾病防御教育、学前儿童体育和学前儿童心理健康教育。

1、生活卫生制度的教育：如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项；

2、饮食和营养卫生教育：如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等；

3、一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等；

4、预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等；

5、美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。

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幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

人类身体的疾病大概有多少种？

无法统计。因为生物都在不停地进化，变异，即使一种病毒被攻克了，将来进化出了抵抗性，还会卷土重来！况且还有很多未知的细菌、***等微生物。还有很多动物的疾病也会传染给人类，典型的禽流感就是。

人类身体的疾病大概有多少种？

要看从什么角度来讲？

如果从疾病的命名的角度来讲，几万种，不断地发明新的疾病名称。

那如果从伤害的角度来讲，只有内伤和外伤。

那从《病理生理学》的角度来讲，疾病只有三种:1.细胞结构受损；2.组织器官功能受阻；3.细胞信号转导异常。

先来讲讲内伤和外伤。

外伤呢，通常都是急性病，跟各种意外有关系，比如说中剧毒啦，工伤啦，火灾啦，地震啦，尖角锋利物品切割刺伤，从高空掉落啦，以及强光照射，或是放射等等，属于外力伤害到了身体，严重的可能马上引起致命，这个时候医疗的急救措施，其实是非常必要的。

但是内伤，通常是慢性疾病。却是四样东西为主:第一、[_a***_]内分泌紊乱，包括引起的免疫紊乱；第二个、食物中毒就是日积月累各种毒素在体内积累，引起身体的，这个负担；第三个、营养缺乏；第四个、由细菌和***所引发的问题。

因为内伤，也就是慢性疾病，是多种综合原因导致，在康复上，就必须进行综合整体性对人的基本生态和生存必须得条件进行管理，这个时候，医疗所起到的作用，其实是非常小的，除非是堵塞了各个通道和严重压迫神经的时候，可能马上导致病人致命的时候，不得已逼迫才***用医疗手段。

那接着从《病理生理学》的角度去看待疾病呢，其实就简单多了，1.无非就是细胞结构受损，对应的就是及时帮助生长新的细胞更换受损的细胞；2.组织器官功能受阻，那就帮助恢复与强化组织器官功能；3.细胞信号转导异常，那对应的就是及时帮助恢复与稳定细胞通讯的效率。但是说起来容易，可是做起来不大容易，因为要生长新细胞，那就必须提供均衡完整足量及时的营养；第二，必须训练有节奏的使用身体；第三、必须要有非常稳定的神经内分泌。

可是现代医学的医生们对待慢性疾病的态度呢，不但起了几万疾病的名称，但是根本却不去中断病因和发病条件。也不帮助病人提供均衡完整足量及时的营养物质；还利用医疗手段降低身体的各种生理功能；还利用病人对疾病的恐惧心理，与药物压制症状的同时，更加令到神经内分泌紊乱，干扰细胞信号转导。

那由于病人的身体，从医生那接收到的信号都是错误，又营养严重缺乏，从而令到病人身体新的细胞生长数量与速度赶不上死亡的细胞，每天正常的细胞都在减少，每天身体的组织器官功能都在不断下降的，病人的身体状态急速下降，快速的迈进鬼门关，这也是当前商业化医疗的死胡同所在之处。