儿子不上学心理疾病-儿子不上学怎么办

1. 各种原因辍学（心理疾病、网瘾、厌学逃学等）的孩子，还有希望吗？该怎么办？

各种原因辍学（心理疾病、网瘾、厌学逃学等）的孩子，还有希望吗？该怎么办？

有，这些孩子至少身体不是残缺的，智力也不是低下的，只是方向偏了而已，只要我们不放弃，引导方法合理，终有一天“金石为开”。况且，别人有那么多身残志坚的成仁之士，给我们树立榜样。我们有什么理由轻易放弃？

我是小语季节老师，祝那些走在边缘的孩子能早日战胜自我，走向健康的学习生活！

各种原因辍学（心理疾病、网瘾、厌学逃学等）的孩子，还有希望吗？该怎么办？

我觉得，对于一个有问题，问题很多的孩子，应该和抢救一个病危的病人一样，即使有一丝的希望，也要付出全部的努力。

孩子出现这些问题，首先家长要反思，及时学习，改变。分析孩子出现这些问题的原理，发生的事情，某些经历，鼓励孩子配合，给出科学操作性强的方案。

最关键是孩子能否配合，到了这种地步，家长和孩子基本很难沟通，可以迂回一下，侧面找孩子说得来的人，如姑姑，姨等沟通，引导孩子接受调整，别说心理咨询，一般孩子非常抵触，只要引导的孩子接受咨询，就大有希望。

肯定有啊。

有个说法人在30岁之前可塑性都是非常强的，尤其是对青少年来讲。

青春期的叛逆无法避免，只是看程度而已。我以前是那种公认很安静乖巧的孩子，在青春期也会做过些幼稚的事情。关键当时并不觉得自己幼稚。

关键就是在这个时期，他们不能作出正确的判断，反而以为自己很有个性。有的人随着长大，自己慢慢就过去了。有的却一不小心就朝着错误的方向走了。

家长这个时候主要就是给他们引导，让他们知道自己的行为到底是什么性质。

所以还是在于真诚的沟通和尊重吧。记住，一定要真诚！别让对方觉得你是在教训他，强迫他。

如果确实有你所说的心里疾病，像抑郁，强迫，恐惧症之类的，那就需要心理医生介入了。

亡羊补牢，为时未晚。只要他能改过自新、改掉错误，一切都有希望。在孩子的成长过程中，有很多不确定的因素在潜藏着，稍有不慎，会危害到孩子的健康成长，如网瘾、厌学等。这些对于孩子来说，也是很痛苦的事情，家长不要轻易放弃。

各种原因造成的辍学会让孩子错失很多美好的机会，确实可惜。可是没有哪个孩子天生就愿意放弃这些让自己变好的机会的，他们也会有很多的无能为力，如不由自主地想歪、控制不好自己的***时间、克服不了学习的难关……这时候的他们很需要大人的帮助，或许不会好好地表达，不会好好地和大人沟通。只要大人能不放弃自己，让他相信自己，他们也会很努力地矫正自身缺点、陋习，为自己的未来而奋斗的！所以，当父母的要好好地了解孩子，好好地孩子沟通，及时给予孩子需要的信任，孩子会去改变的！

因各种原因辍学的孩子，希望肯定还有。下面按孩子就学时段，分义务教育阶段和高中教育阶段两种情况加以分析，并谈谈我的观点和建议：

一，孩子还在义务教育阶段

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益***业。

小学和初中属于义务教育阶段，也就是孩子从六岁到十五岁必须要接受义务教育。作为家长或其他法定监护人，让孩子完成九年义务教育是有法律责任的。因此，不管是啥原因辍学，先解决辍学的问题，有病了治病，有网瘾的帮助孩子戒掉网瘾，厌学的配合学校老师加强教育……总之，这阶段不能考虑有没有希望的事，只有一条路：尽快让孩子上学。

何况，这阶段孩子还小，以后成长的路还很长，可塑性还很大。作为家长，没有理由怀疑孩子将来的“希望”。

二、孩子在高中教育阶段

从题目看，题主所说的“希望”专指学业。实际上，教育着眼的是孩子的人生，是孩子的成长和终身发展。因此，就算是孩子学习基础特别差，跟不上了，我们家长也不能认为孩子“没希望了”。因为，人的成功是多方面的，绝不能只把考上重点高校作为唯一的“希望”和目的。美国哈佛大学心理学教授加德纳有个“多元智能理论”，他认为：每个人有九种智能，人与人之间这九种智能的发展是不平衡的，有其优势智能和劣势智能之分。九种智能分别是：

1、语言智能；2、音乐智能；3、数理逻辑智能；4、空间想象智能；5、身体运动智能；6、人际交往智能；7、自我认识智能；8、自然观察智能；9、自我生存智能。

我看到和听到的这个理论也有几个版本，但大同小异，都说明人的本领是有其多样性的。

知子莫如父。家长可根据孩子的具体情况，提出建议，跟孩子共同商量选择就业和继续上学的事情。我的观点，该上学的年龄，还是让孩子继续上学。唯如此，才能更有利于孩子的终身发展，才会减少在培养孩子过程中留下遗憾。

尤其我们作为家长，是孩子的第一任老师，是孩子的终身导师，就得作出应有的示范，不能随便泄气，不该轻言放弃。据说当年英国首相丘吉尔，在一次***上讲话，其他什么都没有多说，只重复了三遍“永不放弃”，激起了人们经久不衰且雷鸣般的掌声。

注意：我强调的“永不放弃”绝不是认准双一流的高校，而是对孩子的疼爱，对孩子的管教，对孩子能力一如既往地认可……如果我说的对您有帮助，请关注“大厚真金”，以便我们持续探讨有关教育孩子的话题。