常见疾病预防教案反思中班-常见疾病预防教案反思中班下学期

1. 中班第九周保育重点？
2. 中班班级管理计划评价？
3. 发现老公约炮，该怎么办？
4. 深圳幼儿园通知6月2号开学，送还是不送？

中班第九周保育重点？

1、重点抓好养成习惯

一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、把幼儿的能力培养作为重点

能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。

3、生活卫生常识

(1)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(2)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

(3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

4、安全常识

(1)不玩危险游戏，不去危险地方。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险。

(4)有自我保护的意识。

5、生活卫生习惯及生活能力

(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话

中班班级管理***评价？

对，我们中班班级管理的***评价非常满意，老师们为了能够把这个中班班级管理***写的更加出色，付出很大努力，希望我们这个中班的班级管理***能够有一个更加良好的成绩，付出更大努力，希望我们中班在未来的管理一下取得更好的成绩

发现老公***，该怎么办？

两个结论自选

已经触碰底线

该咋办咋办吧，不要幻想他这类的行为会停下来，一旦开始就很难以后不发生。你如果幻想他能通过教育停止这种行为，那是比可能的。

未触碰底线

你自己做一些牺牲吧，他色字头上一把刀，你忍字头上一把刀，常在河边走，格外小心身体，免得疾病缠身。

我都觉得我的回答跟没说一样～

大话西游：

铁扇：如果我是你啊，我老公讨小老婆我就死了算了！

牛魔王：真的！？

铁扇公主：没错！不过要先把你阉了！

牛魔王：啊！？

我选1，你呢？

大千世界，無奇不有，這事我還真說過，耳聞目睹。小許某單位一名鉗工，長的一表人才，妻兒都縣城工作，兩個人是兩地分居，小許是個組長，經常給夫車工打交道，一來二去小許給天車工水玲好上了，有時還在天車上摟抱，神不知鬼不覺兩個人好一年多，小許各三差五地買點好吃的去水玲家混頓飯，從來沒有暴露過。就這樣小許的愛人蒙在鼓裏，水玲的丈夫沒有察覺。只到有一天晚上，小許回到縣城的家裏，也許是喝多了，挺著自己老婆喊著水玲，這種偷情之事才東窗事發。小許的愛人不動聲色來到:夫工作崗位，把兩個人的醜事偷偷告訴水玲的丈夫，水玲的丈夫一臉驚訝，難以置信，就這樣水玲的丈夫生了幾天悶氣。某一天，水玲的丈夫突然對水玲說，今天我上兩個班，中班和夜班，一個同事有急事回老家了，我替一個班.，說完匆匆忙忙離開家去，直奔廠裏。深夜兩點多，水玲的丈夫又匆忙回到家裏，迅速用鑰匙打開房門，只見小許和水玲一絲不掛纏在一起，憤怒的目光望著水玲，上去就是兩個耳光，又是一陣拳打腳踢，小許頓時鼻青臉腫，然後把兩人的衣服扔下樓去，最後鬧到派出所裏。後來得知這個將計就計是小許愛人的主義。

深圳幼儿园通知6月2号开学，送还是不送？

随着疫情已经逐渐明朗化，多地幼儿园陆续开始发出可以返园的通知。对于幼儿园来说，当然是希望家长能尽量把孩子送回幼儿园，那样他们因为疫情而受的损失才会少一点。但是对于家长来说，送孩子返园有着各方面的担心，不送又担心孩子的社交和学习会受到影响，送还是不送还真是个难题。

就在前几天，我也被这个问题困扰了。家里有一个上小班的孩子，特别喜欢去幼儿园，因为疫情延期的开学已经让她闷闷不乐了好久，所以听说可以返园她是很期待的。但是，作为家长，要为孩子考虑周全，我于是特意跟家里在幼儿园工作的亲戚详细聊了一下，一是为了探一探当前幼儿园返园的环境安全是否有保障，二是想听听幼师人员对孩子该阶段上不上幼儿园的看法。

宏观环境角度看返园安全问题

从大环境上来看，全国累计确诊患者分布于338个城市，目前已有331个城市实现病例“清零”。近期国内也只有吉林有新增的病例，有***肺炎病例的城市全国只有7个，许多城市已经连续超过14天没有新增病例。并且，有病例的城市也呈现出逐步清零的趋势，这意味着，如果你所在的城市不是属于吉林地区，感染***肺炎的风险已经是很小了。

据我了解，幼儿园复课之前，需要经过教育局的严格检查，检查合格才能够开园。在真正迎接小朋友入园之前，教育局不仅对幼儿园的环境卫生进行了评估，而且还要求幼儿园进行疫情防控演练，从如愿流程到安全离园，从发现孩子异常到突发应急情况处理等等，都要做好相关的处理方案，最大程度保障孩子入园以后疾病的避免和人身的安全。

说实话，从大环境来看，我对孩子去了幼儿园会感染***肺炎的担心程度并不是很高，我相信既然教育部门已经通知复课，那么国内环境对祖国的花朵的不利因素必定已经不大了。

微观上分析孩子入园的必要性

我更担心的反而是孩子如果不入园，会不会对他的成长造成不利的影响。比如，学业跟不上，集体生活能力减弱、下个学期正常送去幼儿园分离焦虑会不会更大等等。

• 学业跟不上的问题。

客观来说，没上小学前都谈不上学业。因为幼儿园不会像小学一样有教学任务，也不会让孩子追赶老师的教学内容。

但是，介于9月份大班或者学前班的孩子就要上小学了，为了让孩子能够提前适应小学的教学模式和强度，幼儿园一般会在这个学期进行幼小衔接的教学。如果你家孩子在班级里相比其他孩子来说确实比较落后了，那应该是更加需要这个学期幼儿园的教学，孩子有必要返回幼儿园进行相应的学习。所以，毅然决然送孩子返园吧。

小班和中班的孩子，因为没有学业压力，可以暂时不返园。

许多家长也许原来是不打算送孩子返园的，但是想到孩子在家里呆着没有玩伴，会不会导致孩子不合群性格的形成，于是产生了送不送孩子返园的纠结心理。

其实，这方面没必要这么担心，集体生活的能力不是一天两天就能养成，但也不是短期时间就会消失的。而且孩子不返园，我们可以给孩子创造机会让孩子多出去与其他的小孩玩耍。每天固定一个时间段，让孩子拿一个玩具到到小区楼下玩耍一两个小时，在集体活动方面孩子也许比在幼儿园还更能有收获。

家长担心孩子如果这个学期不去幼儿园，到下个学期入学的时候，孩子入园的分离焦虑症会不会变严重。

孩子们的入园分离焦虑一般在刚刚进入幼儿园的时候会严重一些，随着孩子的年纪不断增长，这种因为分离而产生的负面情绪会越来越少。

当孩子体会到幼儿园里的乐趣以后，他们会更加渴望上幼儿园，更加渴望去幼儿园过集体生活。当这种渴望的欲望强于与家人暂时分离的焦虑，孩子自然就不会再因为入园而哭闹。

最后，在现在的形势下是否该送孩子入园的各类情况总结一下：如果9月份就要上小学，学业确实落后于别人应该送；如果是小班、中班的学生，可以不送。