什么是儿童敏感期？
儿童敏感期就是在儿童的成长过程当中，儿童的智力发育或者是行走能力，观察能力等特征，并且会对环境秩序和社会的规范产生一定的敏感情况，这些都被称为儿童敏感期，所以在孩子的敏感期，一定要多给孩子一些自由的空间和和对孩子爱的陪伴。
孩子在不同的阶段有着不同的发展，尤其是在宝宝还小的时候，身体发育都非常的快。因此很多家长时刻都在注意着孩子的成长过程。对于爸妈来说，想要让宝宝很好的成长，就要好好把握住孩子的这些敏感期。
孩子会在敏感期对不同的事物都表现出不同程度的感兴趣的情况。在这一段敏感期，家长要做的就是帮助孩子提前准备好教育的环境，如果孩子在这段时间可以很好地被父母引导，那么孩子的成长就会非常的快。
那么一岁以内的宝宝有哪些敏感的时期呢？
1、光敏感期
光敏感期，也就是宝宝的视力发展的时期。大多在刚出生到宝宝三个月的这段时间里。这个时候，宝宝会对光线比较敏感。家长如果拿着小玩具在宝宝的身前左右的移动，就可以发现孩子的眼睛被这个玩具吸引着。
如果家里的宝宝还存在着黑白颠倒的睡眠习惯，家长就要好好地把握这段光敏感期。在天气好的时候，让光线照进来。晚上的时候，要关上灯光。让孩子好好地感受到黑夜白天的更替。
2、味觉敏感期
宝宝在4—7个月的这段时间就是宝宝味觉发展的重要时期。这段时期，宝宝的味觉有了很大的发展，家长在这段时期，可以适当地给宝宝增添辅食了。让宝宝通过自己的味觉神经开始逐渐的建立跟这个世界的联系。
由于宝宝的身体原因，家长在给宝宝吃辅食的时候要注意，宝宝的味觉神经刚刚建立起来，最好还是以清淡为主。
3、口欲期
宝宝的口欲期，有很明显的变现就是宝宝喜欢吃自己看到的任何东西。主要变现就是，宝宝喜欢吃自己的手，经常会将自己的小拳拳放进嘴里。
这是一种正常的表现，家长不必紧张。孩子的口欲期，其实就是孩子现在通过自己的嘴来感触这个世界。家长可以给孩子准备一些可以咬的玩具，让孩子满足自己的需求。
另外，很多家长可能注意到一个问题就是孩子喜欢吃手，会不会影响宝宝的健康呢？对于这个问题，家长应该做的就是给孩子及时的清理手掌，以免宝宝吃进细菌。另外爸妈要及时的给孩子擦擦宝宝流出来的口水。
宝宝对于这个世界的探索也是奇奇怪怪的，宝宝用自己不断发育的身体，去探索着自己能探索的世界。对于宝宝来说，每一个时期都是一个快速发展的过程，家长如果能够及时地把握，孩子的进步也将会是非常的明显的。
在孩子发育的各个阶段，宝妈千万要盯好自己的孩子，不然宝宝很容易做出一些危险的事情。宝宝的成长是一件非常有意思的事情。每一位家长有幸参与到见证一个新生命的成长，这是一件非常有意义的事情。对于宝宝来说，父母的陪伴就是最好的礼物。
儿康主要干什么？
儿康中心是儿童康复中心。就是专门为残疾的孩子康复准备的地方。有残疾的孩子或者是有疾病后需要康复的孩子，都在儿童康复中心里进行康复。有专业的老师进行指导。让孩子尽快的去摆脱身体上的不适。能够尽快的恢复到健康时候的水平。
学前儿童健康教育的标准是什么？
（1）学前儿童健康教育基本理论；
（2）学前儿童生长发育和评价；
（3）学前儿童健康教育活动观察、评析、设计和组织；
（4）学前儿童疾病、营养、环境、意外事故、心理和行为异常的处理等基础知识
2、能力目标：
（1）能够借助网络和其他各种参考资料阅读并理解学前儿童健康教育基本理论，并不断接受和学习较新的前儿童健康教育知识；
（2）掌握学前儿童生长发育并进行正确评价；
（2）具备学前儿童健康教育活动观察、评析、设计和组织能力；
（3）能发现并处理学前儿童疾病、营养、环境、意外事故、心理和行为异常。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己；
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
二、内容与要求
1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
2、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
3、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
4、密切结合幼儿的生活进行安全、营养的保健教育，提高幼儿的自我保护意识的能力。
5、开张丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
7、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。
三、指导要求
1、幼儿园必须把白虎幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。
2、既要高度重视的满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并知道幼儿自理、自立的尝试。
3、健康领域的活动要充分尊重幼儿发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
4、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
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