疾病知识健康教育-疾病知识健康教育进校园

1. 将健康和疾病的基础知识纳入教育课本才是真正的医改，您怎么看？
2. 护士宣教不到位原因分析？

将健康和疾病的基础知识纳入教育课本才是真正的医改，您怎么看？

谢邀！

在小学让学生了解中医历史及跟生活密切的中药知识，初高中阶段了解中医的哲学思想及简单的预防疾病的方法，对青少年以后建立正确健康观念是非常重要的，同时也为中医复兴培养后备人才！

首先我同意将基本医疗知识写入教科书，但就事论事的讲，医改是社会民生问题，也是经济问题，而教育是单独的体系。他们两个并没有直接的联系。不会直接产生因果关系。医改的深化改革还是需要***出台相应政策，并且与相关企业进行协商才能达到的。我不否认将基本医疗知识写入教科书会对医改产生间接性的帮助，但是一定要正确理解，他在这个过程中所起到的作用究竟有多少。

民生的健康是最重要的，孩子们是祖国的未来，有个健康的身心对孩子是有益的，对未来也是有益的，中医作为我国专有的医学体系，也是值得传承的必要，不仅中西医的学习有必要纳入小学教育课程，最主要的还是疾病预防的课程必须纳入小学的课程，如传染性疾病，不要穿别人的鞋子，预防脚癣，这个病不易好的重要性都要让孩子们知道，免去很多人的苦恼。还有到哪里吃饭自备筷子这是一个环保安全的行为，也可以从小提倡。还有传统教育***规小学生系统的学还是很有必要的，对幼儿如何对待家庭和社会也是一盏明灯，依据暂时想这么多，孩子们有了道德***是非观，有健康的体魄，是不是我们国人期望的？这算不算依据？算不算众望所归！

护士宣教不到位原因分析？

1.对高危患者的评估方法知识缺乏，对高危患者评估重要性认识不足。

2.患者入院时，护理站不结合实际，流于形式。

3.责任护士缺乏安全意识。对于全面掌握病人的病情重要性认识不到位，专业知识缺乏。

4.宣教术语太多，病人不信任，不理解。

5.对跌倒坠床危害认识不足，缺少安全及法律意识。