心理疾病思考困难吗,心理疾病的思考

1. 思考的时候心里一定有声音吗，没有声音是不是就思考不了？
2. 心理学如何培养学生思考问题的能力？

思考的时候心里一定有声音吗，没有声音是不是就思考不了？

思考看似无声，实则有声。

不喜喧嚣，身处静谧，才可有效思考。思考过程中，却又无数个声音在心中，一一掠过，告诉你后来该如何，这样抉择，或那样抉择。

千种万种声音交错，你询问它们，它们也询问你，答案到底是什么？却要从这无声的有声中获得。

思考时一定有声音，尽管习俗说心器管则思、心想事成，耍心眼儿、玩心眼儿、心计，其实真正的思维、思考的是腦筋，动腦筋。好歹心腦联系紧密、密不可分。心是有声音，供血时要心跳，只有心跳时供血给大腦时大腦才能思考，不供血时即心䒙不跳动时，发动机熄火时也就不可能、思维、思考。为此，思考时心一定有声、心䒙的跳动跳动声、脉搏声，心䒙熄火了大腦也不能思考了。议。

思考一般处于安静的环境，能静下心来独处，远离喧嚣，倾听到自己心灵的声音。

罗丹的雕塑“思想者”，手握拳撑支下颚，头微垂，视角朝向胸部，这就是思想家的思考的形态转向内在，而暂时不专注外在。

我相信每一个作家，哲学家，艺术家，诗人，哪怕是一个普通人在思考时都会有这种静止的状态来听听自己内心的想法，对某些事情的真实的态度，对某个人或某件事的真实的评价，对彷徨在十字路口所要做出的抉择。

就像我们在喧闹的环境里听不清语音一样，在忙碌中极容易忽视真实的自我。

鲁迅先生喜爱夜，他习惯于夜晚写作，他说夜晚的思维跟白日里的思考是不一样的，因为夜晚是安静的没有干扰，而内心的想法只有在没有任何干扰的情况下显得清晰响亮。

许多古今中外的哲学家表述孤独的好处，最大的好处就是宁静，只有宁静才便于思考，便于了解我们内心的想法，这想法在无声无息的延绵。

当然不同的人思考时内心所发出的声音是不一样的，大人物关注宇宙世界，他的声音里有宏观的思考，小人物关注日常琐细，他的内心声音里有微观的计较。

奴隶主内心的声音大概在告诉自己要占有更多的奴隶，而奴隶内心的声音是怎样想逃避压迫和获得自由的呼声。

人的身份地位不一样，内心所发出的声音也不一样。

诗人在思考时内心的声音在他的诗句里，画家内心的声音在他的线条和色彩里，作曲家内心的声音一定体现在他的旋律里，歌唱家内心的声音在他的歌声里。

不会思考的，内心没有真实声音的人，精神是麻木不仁的。

所以我们要经常放慢脚步，让身心放松，面向宇宙大海，或在深林或在湖畔，问问自己：“我是谁？”

心理学如何培养学生思考问题的能力？

一、激发兴趣。兴趣是思考的动力，也是注意力集中的前提。

二、知识积累。有了相对丰富的知识储备，就像战斗前有了武器一样，这是取得胜利的重要条件。

三、获得正反馈。当学生通过思考问题解决了问题，他便会得到积极的鼓励。可以从易到难提出问题，让学生获得成就感，这种正向反馈会让学生越来越爱思考。