校园疾病预防知识,校园疾病预防知识重要性的认识

1. 学校里要是有个精神病怎么办？
2. 确诊患有精神疾病，该向学校汇报吗？你怎么看？
3. 人畜共患病向哪个部门报告？

学校里要是有个精神病怎么办？

如果学校的学生有轻微的精神病史，这样的学生是不能够进入学校学习的，主要是出于对全体师生的安全考虑。

学校会出面和家长协商把孩子领回家里，送到***院机构去治疗，在病情得到缓解之后，学校还会正常的接受这样的孩子。毕竟每一个孩子都有接受教育的权利。

遇到这样的情况千万不要犹豫不决，无论犯病的是学生还是老师，都应当***取果断措施。要积极的配合家长或者家属，做好他们的安抚工作，让他们正视问题，不要讳疾忌医，要及时去正规医院接受治疗，越早效果越好，若是久拖不治，病情就会越来越严重，到时候后悔就晚了。

确诊患有精神疾病，该向学校汇报吗？你怎么看？

感谢诚邀，我觉得很有这个必要。我举一个例子，是本人亲身经历的真实的案例；大家跟我的思绪回到零六年，作为一个九零后的我，那一年我读初二，当时班上全班同学加上我有79人，班上大部分人关系都搞的还不错的那种，玩的特好的有三个，其中一个还是个长得挺漂亮的妹子；我坐在第四排左边靠墙的位置，她就坐在我正前排背靠对着我，有时我会装作不小心碰到她头发了，她就会对我回眸一笑而之。可是就是这样的一个女孩她得了一种***，症状是全身抖动抽搐，面色发紫，口吐白沫；也是医学上说的“癫痫”病，话说我们同班认识半年下来，也经常一起玩耍打闹，直到有一天在上英语课的时候她好端端的听着课没多久就抽搐、面部发紫，躺在地上口吐白沫，这也是认识她以来病情的第一次发作，许多同学都吓的不轻，包括我也一样；学校方面也及时派人送到医务室处理了。之后班主任也在班里召开了一场班会，让大家不要去在外宣传，保护人家隐私。那个女孩好了之后也跟没事人一样正常上课，没怎么收到影响。

说到这里，我觉得那时候学校的做法很不错，能第一时间处理到位，关键做到了隐私不外传；所以我觉得还是有那个必要向学校报备一下会很好。事后也能够及时有效的去处理。

人畜共患病向哪个部门报告？

传染病的预防主要由当地疾病预防控制机构来完成．因此发现传染病病例和疑似病例应向当地疾病预防控制机构报告．。 人畜共患病的处置原则包括以下三个方面：

（1）依法处置应依照《中华人民共和国动物防疫法》、《重大动物疫情应急条例》和《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的有关规定，进行人畜共患病疫情处置。（2）做到“早、快、严、小”

一旦发生疫情，要做到早发现、快反应、严处理，把损失降低到最小程度。（3）兽医和卫生同步到位当发生重大人畜共患病疫情时，兽医和卫生部门要密切协作，建立联防联控机制，加强疫情通报，共同在现场完成流行病学调查、动物和人间疫情的处置、疫情预测预警等工作。

人畜共患病向卫生防疫部门报告。

县级以上人民***农业农村、卫生健康、林业、生态环境、交通运输、市场监督管理等部门以及海关应当建立重大动物疫病、人畜共患传染病、野生动物疫病等联防联控机制，加强部门联动，建立完善生物安全风险监测预警体系，及时相互通报疫情的发生和处置情况。

发生人畜共患传染病时，卫生健康部门应当对疫区易感染的人群进行监测，并依法及时公布疫情，***取相应的预防、控制措施；必要时，可以联合开展人畜共患传染病疫情调查处置，防止动物源性传染病传播。

***院兽医主管部门和***院卫生主管部门，应包括人畜共患病的病菌，人畜共患病的特点，人畜共患病防治方法等一系列的相关文件。

若在学校发生，应须立即向学校有关机构报告，同时还他须立即向当地人高共忠病管理部门报告。做到实事求事，不夸大其词。

任何单位和个人发现动物或与动物有密切接触史的人发生人畜共患病临床可疑症状，或者人间发生重大人畜共患病疫情而动物疫情不明的，应向当地兽医主管部门和动物疫控机构报告或通报。动物疫控机构在接到疫情报告后，应立即派员到现场进行调查核实，怀疑是重大人畜共患病疫情的，应在2小时内报告省级兽医主管部门和动物疫控机构。