没有耐心的心理疾病-没有耐心的心理疾病有哪些

1. 家长对自己的孩子没耐心是不是病？

家长对自己的孩子没耐心是不是病？

很肯定的告诉你，是病，但并非无药可医。作为既是父母又是为人而言，有情绪是肯定的，而耐心作为情绪中的一种，很多情况下，并没有所谓的统一标准，那么对自己孩子没有耐心的父母都有哪些表现呢？

家长对孩子没有耐心的表现

①控制不住自己的情绪

②控制欲很强

针对这两个表现，我们做父母的要做到以下两点，就能轻松解决问题了。

家长如何耐心对孩子

一、首先要注意到，家长不要一味的强调孩子要”听话“。孩子的天性就是活泼好动，教育孩子并不是说，让孩子一定要做一个听大人话的孩子，孩子可以不乖，但是不能学坏。

其次家长要明白孩子在学校里已经有很多规矩，放学回家了，少了束缚，会活泼好动起来。这个时候，在家长看来，孩子就是”无理取闹“。其实，家里本来就是一个让孩子放松的地方，只要孩子大方向不错，就可以了。

最后家长要懂得如何和孩子相处，要有足够的耐心，要知道家长是要和孩子一起成长的，有了这个认知，就要理解孩子是一个独立的个体，跟父母并不是从属关系。

二、我们家长在家里对孩子的要求宽松一些好，甚至可以稍微的”放纵“一下孩子。因为孩子需要的是父母的关爱和足够的自由。只要在大方向不错的道路上，给孩子更多的自由才是正确的。

家长爱孩子但不要”控制“孩子，很多父母有很强的控制欲。事无巨细的都希望孩子听自己的话。这样子其实是害了孩子，我们耐心的同时，要学习如何去爱孩子。

还有家长对自己也不要过于苛刻，对孩子有耐心，就要先对自己有耐心，只有对自己宽容一些，讲究凡事要多一份宽容，这样才能对孩子更加有耐心。

最后家长更要懂得换位思考。要经常从孩子的角度去看待问题，平时跟孩子讲话，最好能蹲下来，保持跟孩子一样的高度，不要总是盛气凌人。

总结：只要做到了以上的两点，相信家长会变得越来越有耐心，孩子会变得越来越聪明可爱，从而有一个温馨幸福的家庭氛围。

今日话题：你对孩子没耐心的时候是什么样子？欢迎留言讨论！

没耐心，其实就是一个人的性格问题。没耐心的人脾气一般都比较暴躁、易怒。有耐心的人脾气好，对谁都有耐心，不仅对人做事也有耐心。

人最悲哀的事之一就是把好脾气给陌生人把坏脾气给自己最爱和最爱自己的人。这是很多人，最常见的一个缺点。

不说别人，我自己也是，是最近这五六年才发现的，真的是太糟糕了。我非常想改正，可是发现有点困难，然而我还是要改的，尽最大努力去改。

我们很随意对亲近的人，没有耐心，心理上的就是笃定：他们不会生气，他们不会离开我们，他们很容易原谅我们，他们需要我，不能没有我。

换作别人试试，我们稍微不客气点，别人也立刻翻脸，甚至还有过激的行为发生。

如果对孩子失去耐心，那就多想想，自己小时候啊，我们的父母是怎样对待我们的，记忆倒回，我们希望父母怎样对待我们。那我们就把孩子当成自己，而自己就是当时的父母。这种仅适用于，那种曾经被父母过于严厉管教的人。

而且我们还要，把孩子真正的当成孩子来看待。孩子就是孩子，孩子的天性就是贪玩，调皮捣蛋，什么也不懂，说不懂吧也懂一些，但是硬沟通，有时又沟通不了。

所以教育孩子也是一门知识，我们都要好好学习，其实只要我们大人，有足够的智慧和方法应对孩子的任何状况，也就不会心急了，不心急也就不着急，不着急，也就有耐心了。

对孩子没耐心，恰好就是你目前工作啥的忙，或者生活窘迫。还有就是带娃没经验。思想不够成熟，不明白孩子做事为何磨磨蹭蹭，为何老是来烦你不情愿的事情。比如，问着你要钱啦，跑出去打游戏啦，几个下河洗澡去啦，学习呢，不认真等等，都会没耐心。作为家长，要给孩子做出示范，下班再忙，也抽空看看孩子作业。晚上给孩子读一则故事。这样，你心情估计会平和，孩子也以你为榜样！

[微笑]您好，首先肯定地回答：绝对不是病！

“耐心”本身就没有标准，因人而异，因事而异，性格使然，不分对错。

我自认为自己是个非常没有“耐心”的人，性格急躁，但是我也做过非常考验“耐心”的事情，比方说手工制作，说明每个人忍耐的点不一样。

对于孩子的教育，我确实没有孩子她爸有耐心，当孩子“无理取闹”的时候，我能感觉到自己内心的小火山在酝酿爆发……每当这时我会处于一个极度自责纠结的自我斗争之中。

[灵光一闪]我们都知道“吼叫式教育”肯定是不可取的，但是一味地压抑自己的情绪，必然会在沉默中爆发。以“佛系妈妈”为目标的我，一般会找个别的环境先发泄一下，比方说关自己禁闭，在一个独立的空间吃吃零食刷手机，总之做一些让自己放松的事情……然后重新走出来以“耐心”面对孩子，效果会好很多。

[送心]另外，除了以上这种“逃避”式的调整，还需要找机会和另一半一起讨论一下孩子的教育问题，当父母一方没耐心时，另一方替补上场！

[憨笑]最后，不能忘了作为事件主角的孩子，需要在心平气和的时候多沟通，不妨向孩子袒露自己的内心斗争，多听听孩子的想法，需求解决问题的平衡点。